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历史课上,教师讲到"楚汉战争"中项羽自杀时,一个学生突然说道:

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  • 【名词&注释】

    学生的主体作用(the initiative of the students)、思想品德教育(moral education)、处理方式(treatment method)、教育性教学(educational teaching)、结合起来、教学效果。、教育性规律、教学的教育性(educational nature in teaching)、不可分割的(indivisible)、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper ...)

  • [单选题]历史课上,教师讲到"楚汉战争"中项羽自杀时,一个学生突然说道:"项羽真是大傻瓜!"此时教师恰当的处理方式是( )。

  • A. 批评学生扰乱秩序
    B. 视而不见继续上课
    C. 引导学生展开讨论
    D. 要求学生不乱说话

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  • 学习资料:
  • [单选题]晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程,方老师劝说道:"特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。"方老师的做法( )。
  • A. 不合理,不利于学生发展特长
    B. 不合理,违背了学生的兴趣爱好
    C. 合理,学生必须在各个学科领域平均发展
    D. 合理,教师应该关注学生的全面发展

  • [单选题]我国《义务教育法》中明确规定:教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生的情形是( )。
  • A. 三年级语文老师教完一篇课文后,让学生将课文中的生字每个抄写一行
    B. 九年级学生李某等上自习课时违反纪律,老师要李某到学校操场跑10圈
    C. 八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成,老师让其放学后留下来继续熟读课文
    D. 中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作,令其反复练习4次

  • [单选题]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )。
  • A. 充分认识知识对社会的价值
    B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
    C. 让学生尊重知识尊重教师
    D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高

  • [单选题]教学的教育性(educational nature in teaching)规律是指( )。
  • A. 掌握规律与发展智力相统一的规律
    B. 知、情、意相统一的规律
    C. 教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律
    D. 间接经验与直接经验相结合的规律

  • [单选题]"学生自学和独立作业,当有疑问时才向教师请教;教师不向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定参考书、布置作业:教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考查:学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。"这种教学组织形式是( )。
  • A. 班级授课制
    B. 道尔顿制
    C. 文纳特卡制
    D. 分组教学制

  • [单选题]教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
  • A. 强度律
    B. 差异律
    C. 活动律
    D. 结合律

  • [多选题]德育的发展体现了整个教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向的作用。( )
  • A. √

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