把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、文学作品(literary works)、社会生活(social life)、非正式语(informal style)

[判断题]把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。

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学习资料：

[单选题]讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。

A. 非正式语^{(informal style)}言
B. 正式语言
C. 随意语言
D. 自由语言

[单选题]文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。

A. 理解具体的语言符号的意义
B. 认识一定的社会生活
C. 懂得一定的道理
D. 感受艺术结构语言符号的不同方式

[单选题]认知相互作用论的语言学习模式认为，语音的本质是（）。

A. 刺激-反应的联结
B. 表达意图或意义、受规则制约的符号系统
C. 一种特殊认知能力
D. 儿童与语言交往环境相互作用的结果

[单选题]幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）

A. 与幼儿目前的关心点有关的话题
B. 幼儿不熟悉的话题
C. 有明确的谈话内容要求的话题
D. 曾经反复提起和谈论的话题

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