阿尔波特人格定义强调人格的（）、（）和可变性。

【名词&注释】

性知识(sexual knowledge)、可变性(changeability)、整合性、教育性(educational)、严重性(severity)、组织性(property of organization)、全身心(use nicely)、相统一、不愿意(reluctant)、不应该

[填空题]阿尔波特人格定义强调人格的（）、（）和可变性。

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学习资料：

[单选题]关于性教育，正确的观点是()

A. A．性知识教育是危险的，应以法代教
B. B．可以单独进行性知识教育
C. C．性知识教育应与性法制教育性道德教育相统一
D. D．不应该进行性教育
E. E．以上都不是

[单选题]生理回馈测量都是利用心理学的何种学习原理？（）

A. 古典制约
B. 认知论
C. 操作制约

[单选题]在健康信念理论模型观点中，个体对将采取的健康行为的代价的评估是指？（）

A. A、感知到的严重性
B. B、感知到的益处
C. C、感知到的障碍
D. D、感知到的威胁

[单选题]（）在遇到同样的厄运时，会认为现在的失败是暂时性的，每个失败都有其内在的原因，可能是环境、运气或者他人造成的。

A. 消极的人
B. 乐观的人
C. 悲观的人
D. 豁达的人

[单选题]（）是一种全身心^{(use nicely)}投入工作的愉悦状态，感觉时间过得很快，不愿意^(reluctant)从工作中脱离出来。

A. A.活力B.奉献C.专注D.都不是

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