【名词&注释】
解决问题(solving problems)、相互影响(interaction)、学习效果(learning effect)、形象思维(thinking in images)、实施办法(implementing method)、普及教育(universal education)、卫生习惯(health habit)、认知技能(cognitive skill)、升学考试(entrance examination)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
[单选题]国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家都能接受的意见是( )。
A. 另去他处
B. 两处都去
C. 只去绍兴
D. 只去杭州
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学习资料:
[单选题]班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。
A. 不利于学生品德养成
B. 有利于班级管理创新
C. 有利于激发学生学习
D. 不利于学生平均发展
[单选题]《国家中长期改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
A. 以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
B. 以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为辅
C. 以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅
D. 以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅
[单选题]提出"泛智"教育思想,探讨"把一切事物教给一切人的全部艺术"的教育家是( )。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
[单选题]"经济要发展,教育要先行"说明教育在社会发展中的作用有( )。
A. 决定性
B. 局部性
C. 滞后性
D. 超前性
[多选题]以下选项中,属于1912-1913学制系统的是( )。
A. 壬戌学制
B. 壬子学制
C. 癸卯学制
D. 癸丑学制
[多选题]教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。( )
A. 错
[单选题]洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力,提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
A. 语言
B. 物理
C. 数学
D. 历史
[单选题]小宇同学解题时能够做到"一题多解",这说明他的( )能力强。
A. 形象思维
B. 求同思维
C. 发散思维
D. 逻辑思维
[单选题]下列选项中,属于心智技能的是( )。
A. 看到风景
B. 分析问题
C. 打字
D. 洗衣服
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