传播按方式可以分为大众传播和（）

【名词&注释】

现代教育(modern education)、高校教师(college teachers)、教学策略(teaching strategy)、建构主义(constructivism)、教与学(teaching and learning)、大众传播(mass communication)、内容分析(content analysis)、研究性(research)、实验法(experimental method)、幻灯片(slide)

[单选题]传播按方式可以分为大众传播和（）

A. 教育传播
B. 经济传播
C. 娱乐传播
D. 人际传播

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学习资料：

[单选题]案例《附中的研究性^(research)学习评价方案》中，学校的初步研究性^(research)学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性^(research)学习的主体——（）。

A. A、学生
B. B、家长
C. C、领导
D. D、教师

[单选题]“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。

A. 情境认知
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义

[单选题]进行教学内容分析^{(content analysis)}时，教师需要考虑（）

A. 确定以学习者探究为主的教学策略
B. 利用幻灯片^(slide)来向学生展示相关图片作品
C. 学生在本次课上主要学什么
D. 学生现有的认知水平

[单选题]下面哪一个不是中小学教学人员的教育技术能力标准的内容（）

A. 意识与态度
B. 知识与技能
C. 应用与创新
D. 信息意识与道德

[单选题]教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）

A. 教学策略设计
B. 教学评价
C. 教学观摩
D. 教学设计成果设计

[单选题]可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。

A. 工具/应用
B. 系统/开发
C. 环境/应用
D. 学习/管理

[单选题]（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。

A. 实验法^{(experimental method)}
B. 演示法
C. 示范—模仿
D. 强化法

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