古希腊雅典教育内容概括为( )。

【名词&注释】

《四世同堂》(the yellow storm)、《巴黎圣母院》(notredamede paris)、列夫·托尔斯泰(leo tolstoy)、《悲惨世界》(pathetic world)、杭嘉湖地区、《月牙儿》(the crescent)、《龙须沟》、《战争与和平》(war and peace)、引经据典(chapter and verse)、北京地铁四号线

[单选题]古希腊雅典教育内容概括为( )。

A. 三艺（学）
B. 六艺
C. 七艺
D. 新三艺

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学习资料：

[单选题]下列作品中，不属于老舍创作的是( )。

A. 《茶馆》
B. 《龙须沟》
C. 《骆驼祥子》
D. 《林家铺子》

[单选题]下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说是( )。

A. 《复活》
B. 《战争与和平》^{(war and peace)}
C. 《巴黎圣母院》
D. 《安娜卡列尼娜》

[多选题]材料： 　　"苦难是人生的一笔财富。"这是人们常说的一句激励人奋进的话，可是，苦难不是幸事，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的企业家约翰·艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去--他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……丘吉尔惊讶地问："以前怎么没有听你说过这些？"艾顿笑道："有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。"这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说："苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难，不再受苦。这时，别人听着你的苦难，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你能说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨--这个时候你不能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧。否则别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧。"艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订他"热爱苦难"的信条。他在自传中这样写道--苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。 　　（摘编自《课外阅读》2007.9） 　　问题： 　　(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合文本，谈谈你的看法。（4分） 　　(2)每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说"正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的"，谈谈你的理解。(10分)

A. 参考答案：(1)让苦难不再成为屈辱的前提条件就是，你战胜了困难，不再受苦。这时候，别人在听着你的苦难的时候，才不觉得你是在念苦经，而觉得你意志坚强，值得敬重。这时候苦难对你来说是一笔财富。（4分）(2)艾顿之所以这么说是因为：苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。（2分）如果艾顿还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，无论他说什么，在别人听来，无异于是请求廉价的怜悯甚至乞讨。（2分）即使说正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧，那么别人只会觉得他是在玩精神胜利、自我麻醉。（2分）巴尔扎克说："苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。"因此，苦难，是财富还是屈辱，取决于自己。当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱；当你战胜了苦难时，它就是你的财富。（2分）我们应该坚强面对，勇于奋斗，最终战胜苦难，让它成为人生中真正值得汲取的财富。（2分

[多选题]阅读下面的文字，按要求作文。 　　近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次引发公众对于自动扶梯"右立左行"规则的反思。 　　有人认为：安全重于效率，为了安全应该改变"右立左行"的规则。有人认为：在效率至上的时代，高效就是一切。磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。 　　有人认为：没有哪一法律允许在高速路拥挤时.废除应急车道来提高效率。规则的存在是有道理的。 　　综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。 　　要求： 　　用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟：字数不少于800。

A. 【参考范文】参考范文：生命安全重于一切 乘坐电梯时"左行右立"曾在很长一段时间里被视为"高素质""讲礼仪"的文明行为而受到鼓励。但工作人员在电梯的例行检修中发现，"左行右立"导致电梯右侧磨损严重，从而造成很大的安全隐患。一些媒体在2017年1月更是公开指出，这一行为其实存在极大的安全隐患，应该取消"左行右立"这一规定。对此，有些公众认为为了安全，应该改变"左行右立"的规则，而有些人则坚决反对，认为规则的存在是有道理的，电梯安全应由电梯运营公司埋单，而不应该甩给大众。大家的争论可以说是仁者见仁、智者见智，但我却认为比效率更重要的应该是安全，一切规则的制定都应将安全放在第一位。 生命对于每个人来说只有一次，珍爱生命是永恒的主题。生活里大大小小的事故，小则损财，大则人财两空。钱财没了可以再积累，而每个人的生命却有且只有一次，没有丝毫重复的机会，若不加以防范，留下的则是来不及的悔恨。所以不管人的一生应该如何度过，对生命的珍视都应不能因为任何理由而打折。根据国家统计局的数据，每年全国死亡人口大约890万人，其中非正常死亡人数超过320万；每年医疗事故死亡约20万人；道路交通事故死亡约10万：工伤事故死亡约13万多人……这一串串数字背后都是一条条鲜活的生命，他们或贫穷，或富有，或安闲，或劳碌，但生命对于他们却是一样的珍贵，而这珍贵的、仅有一次的生命却因为一次或可避免的意外而走向了终结。 规则应是为了维护生命安全而存在。"红灯停，绿灯行"的初衷是为了让行人、车辆更加安全的通过每一个路口：应急车道、消防通道的设立是为了及时地救助生命：每一条法律条文的制定、修改、完善都是为了更好地尊重生命、保障人民的生命安全……乘坐自动扶梯时"左行右立"，看上去秩序良好，也提高了扶梯的通行效率，节约了部分市民的时间，是一项"文明规定"，但实际上却是危险的字面文明。2011年，北京地铁四号线动物园站A出口上行自动扶梯出现倒转，造成1人死亡、29人受伤的惨剧。当时就有专家指出此次电梯事故与"左行右立"的乘梯行为有关，这一文明误区亟待纠正。频频发生的"扶梯吃人事件"更是在警示我们：维持自动扶梯的安全，比维持自动扶梯的秩序和效率更为重要。文明规则，必须建立在充分确保市民人身安全的前提之下，安全是最重要的文明准则。效率的提高必须以生命安全为前提。记得有这样一部电影：DonaldVidrine和BP石油公司的其他高管们为了提高石油开采的效率，忽视应有的安全监测，一意孤行，将所有人的生命置于了危险之中，最终引发了原油泄漏，钻井平台大爆炸，最终造成7人重伤、至少11人失踪，更导致了最严重的环境灾难。这样以生命安全追求来的效率，难道不是"带血的效率"！所以，任何效率的提高必须以保障生命安全为前提。生命是万物的根源，如果生命安全得不到保障，那么一切的存在都不会长久。我们每天奔波于生计，我们争分夺秒于工作，我们欣欣自豪于文明的创造，但这一切都必须以生命安全为前提。

[单选题]万老师有目的、有步骤地展开《拍摄自己的故事》一课教学的全过程。这种教学行为是( )。

A. 教学评价
B. 教学实施
C. 教学计划
D. 教学设计

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