"儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展"，此观点属于教育

【名词&注释】

思想品德教育(moral education)、意志品质(will quality)、灵活多样(the flexible method)、以身作则(set an example)、个别差异(individual differences)、说服教育(persuasive education)、生理需要(physiological need)、正面教育(positive education)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、不需要教(no need for teaching)

[单选题]"儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展"，此观点属于教育的( )。

A. 生物起源说
B. 生活起源说
C. 劳动起源说
D. 心理起源说

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学习资料：

[单选题]孔夫子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为( )。

A. 走路时身体一定要端正
B. 对学生下命令一定要正确
C. 自己做好了，不需要教^{(no need for teaching)}育学生，学生自然会学好
D. 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响

[单选题]今后考试改革的方向是( )。①突出考试的诊断、选拔和发展功能②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观⑧改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异

A. ①②③
B. ①⑧④
C. ①②③④
D. ②⑧④

[多选题]著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成( )。

A. 生存需要
B. 基本需要
C. 社会需要
D. 高级需要

[单选题]在情绪ABC理论中，C代表( )。

A. 信念
B. 诱发事件
C. 结果
D. 治疗结果

[多选题]德育过程中的矛盾是教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}的矛盾。( ) 　　一关系，包括教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}的矛盾，教育者与德育内容、方法的矛盾，受教育者与德育内容、方法的矛盾，受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等。

A. ×

[单选题]"皮格马利翁效应"反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循( )原则。

A. 从学生实际出发
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 严格要求与尊重信任相结合
D. 正面教育^{(positive education)}与纪律约束相结合

[单选题]皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。

A. 期望
B. 能力
C. 知识
D. 人格

[多选题]简述中学生良好意志品质的培养方法。

A. 中学生良好意志品质的培养方法有以下几种。(1)加强世界观和人生观教育，帮助学生确立正确的行动目的。(2)组织实践活动，加强意志锻炼。(3)发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约束。(4)启发学生进行意志的自我锻炼。(5)针对学生意志的个别差异，采取有针对性的培养措施。

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