【名词&注释】
操作性(operability)、迁移性(migratory aptitude)、封闭式(closed-end)、有意义(meaningful)、主动性和被动性(activeness and passiveness)、奥苏泊尔、两个字(two words)
[多选题]学习策略的特点有()。
A. 操作性和监控性的有机统一
B. 外显性和内隐性的有机统一
C. 主动性和迁移性的有机统一
D. 主动性和被动性的有机统一
E. 操作性和监控性的对立
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学习资料:
[单选题]教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字(two words)时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字(two words)。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字(two words)再也不混淆了。奥苏泊尔认为,学生学习的实质是()。
A. 有意义接受学习
B. 有意义发现学习
C. 发现学习
D. 探究学习
[单选题]按问卷对象的不同,可将问卷分为()
A. 个别问卷和团体问卷
B. 个别问卷、团体问卷和邮寄问卷
C. 开放式问卷和封闭式问卷
D. 文字式问卷和非文字式问卷
[单选题]老师用教鞭指着黑板上已教过的生字,叫学生读出来,这是()。
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 再现
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