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下列句子中,对"并非'清者自清,浊者自浊'"理解正确的是( )。

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    教育体制(educational system)、传统教育(traditional education)、终身教育(lifelong education)、充满活力(full of vigor)、独立精神(independent spirit)、发展战略目标、形象记忆(image memory)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、全面实现(full realization)、心理断乳期(psychologicalweaning period)

  • [单选题]下列句子中,对"并非'清者自清,浊者自浊'"理解正确的是( )。

  • A. 或者清者没自清,或者浊者没自浊
    B. 不但清者没自清,而且浊者没自浊
    C. 虽然清者已自清,但浊者没能自浊
    D. 尽管清者没自清,但浊者已经自浊

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
  • A. 全面实现(full realization)我国教育现代化
    B. 形成惠及全民的公平教育
    C. 健全充满活力的教育体制
    D. 构建体系完备的终身教育

  • [单选题]明确提出教育学的学科基础是心理学和哲学,被称为"科学教育学的奠基人"的是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 洛克
    C. 卢梭
    D. 赫尔巴特

  • [单选题]小刚数学基础很好,对数学中的定理、公式很容易就能记住,这种记忆是( )。
  • A. 形象记忆(image memory)
    B. 逻辑记忆
    C. 情绪记忆
    D. 运动记忆

  • [单选题]心理学家所说的心理断乳期(psychologicalweaning period)是指( )。
  • A. 幼儿期
    B. 儿童期
    C. 少年期
    D. 青年期

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