根据教育的定义，"教育"就是"学习""灌输"和"德育"。( )

【名词&注释】

因势利导、基本条件(basic condition)、国家机器、妥善处理(careful and skillful handling)、间接经验(indirect experience)、体力劳动(physical labor)、道尔顿制、施加影响、法律面前人人平等、各个方面(every aspect)

[多选题]根据教育的定义，"教育"就是"学习""灌输"和"德育"。( )

A. ×

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学习资料：

[单选题]在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是( )。

A. 因势利导，鼓励学生课后探究
B. 及时干预，强行制止学生争论
C. 暂停教学，即时请教专业人员
D. 不加干预，让学生继续争论

[单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。

A. 校舍、教师、学生
B. 设施、师资、教材
C. 教师、学生、教材
D. 剩余劳动、社会需要、文字

[单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

A. 教育启迪人的民主思想
B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分
C. 民主的教育是政治民主化的孵化器
D. 教育可以化解社会矛盾和冲突

[单选题]教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于( )。

A. 个别教学法
B. 班级授课制
C. 分组教学法
D. 道尔顿制

[单选题]"见花落泪、见月伤心"这种情绪状态属于( )。

A. 激情
B. 挫折
C. 热情
D. 心境

[单选题]临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是( )。

A. 考试焦虑
B. 生活焦虑
C. 经济焦虑
D. 前途焦虑

[单选题]古罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这主要说明（ ）。

A. 古罗马人认为人是衡量万物的标准
B. 罗马法保证人在各个方面^{(every aspect)}是平等的
C. 古罗马人强调法律面前人人平等
D. 罗马法强调司法实践中的证据意识

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