【导读】
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1. [单选题]对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式()
A. A.主动-被动系统B.指导-合作型C.部分补偿系统D.支持-教育系统E.共同参与型
2. [单选题]手术的前一天下午.护士来到某患者的床前,发现她情绪很低落,便问道:"苏小姐,您好像心情不太好?"患者回答说:"我担心明天的手术。"此时,护士的最佳反应应该是()
A. 保持沉默
B. 悄然离开病房
C. 对患者说:"您不必担心,手术一定会成功的。"
D. 对患者说:"您能告诉我您担心的问题是什么吗?"
E. 对患者说:"如果您不去想这件事,您的心情很快就会好起来的。
3. [单选题]下列哪些提问方式是封闭式问题()
A. 您肚子疼吗
B. 您这一段时间(a period)饮食如何
C. 您最近心情怎样
D. 您腹痛时有什么样的感觉
E. 您认为您头晕的原因是什么
4. [单选题]护患沟通的首要原则是()
A. 治疗性
B. 保密性
C. 规范性
D. 尊重性
E. 艺术性
5. [单选题]在我们要讲话时,往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明,非语言行为对语言行为具有()
A. 补强作用
B. 重复作用
C. 替代作用
D. 驳斥作用
E. 调整作用
6. [单选题]可以促进有效沟通的行为是()
A. 按病人叙述内容转移展开的话题
B. 不评论病人所谈内容
C. 避免长时间的倾听,及时插话
D. 全神贯注,保持目光的接触
E. 病人担心疾病预后时可做出保证
7. [单选题]沟通的基本层次中最高的层次是()
A. 互动性沟通
B. 分享个人想法、感受
C. 议论
D. 一致性的沟通
E. 陈述事实的沟通
8. [单选题]患者,女性,45岁,2型糖尿病,拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"你知道使用胰岛素要注意哪些问题么?"这一问题属于()
A. 客观问题
B. 主观问题
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
E. 非指导性问题
9. [单选题]患儿,1岁。因急性支气管炎入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际距离是()
A. 亲密距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
E. 心理距离
10. [单选题]患者,女性,56岁。24小时前因突发胸闷、胸痛、憋气以"冠心病、心绞痛"急诊入院。经过治疗现病情基本稳定,还未到医院规定的探视时间家属强烈要求见病人。此时值班护士首先应该()
A. 向家属耐心解释取得家属理解
B. 让患者征得科主任的同意
C. 拒绝家属的不合理要求,无需解释
D. 悄悄让家属与患者见面
E. 让患者征得护士长的同意