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对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )

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    因材施教、处理方式(treatment method)、科学知识(scientific knowledge)、全民教育(education for all)、代表大会(congress)、《沁园春·雪》、再造想象(reproductive imaginary)、客观事物(objective things)、接受教育(receive education)、年龄阶段(age stage)

  • [单选题]对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )。

  • A. 教育的民主化
    B. 教育的多元化
    C. 教育的终身化
    D. 教育的全民化

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  • 学习资料:
  • [单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
  • A. 不予理睬,擦掉画,开始上课
    B. 平静而真诚地说:"画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。"
    C. 立即查找作画人
    D. 批评教育学生

  • [单选题]花坛中种了牡丹,海棠,月季和芍药各一排花,已知,牡丹花在中间的两排中,芍药花和海棠花不相邻,海棠花不在第一排,下列关于四种花由前到后的排序正确的是( )。
  • A. 芍药、月季、海棠、牡丹
    B. 月季、牡丹、海棠、芍药
    C. 芍药、月季、牡丹、海棠
    D. 海棠、牡丹、月季、芍药

  • [单选题]童年期的年龄阶段(age stage)是( )。
  • A. 一至三岁
    B. 三至六、七岁
    C. 六、七岁至十一、十二岁
    D. 十一、十二岁至十四、十五岁

  • [单选题]"推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人",是在( )中提出的。
  • A. 1985年《关于教育体制改革的决定》
    B. 1986年《中华人民共和国义务教育法》
    C. 1995年《中华人民共和国教育法》
    D. 1999年全国教育代表大会

  • [单选题]当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们l米远时大小的1/10,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这种现象称为( )。
  • A. 大小恒常
    B. 形状恒常
    C. 颜色恒常
    D. 亮度恒常

  • [单选题]音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径,属于( )技能。
  • A. 心智
    B. 操作
    C. 普通
    D. 特殊

  • [单选题]既是德育客体又是德育主体的要素是( )。
  • A. 教育者
    B. 受教育者
    C. 德育根源
    D. 德育大纲

  • [单选题]学生在欣赏毛泽东的《沁园春·雪》时,脑海中会想象北国的雪景和祖国山河的壮丽景象。其心理过程是( )。
  • A. 再造想象(reproductive imaginary)
    B. 创造想象
    C. 幻想
    D. 表象

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