在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与

【名词&注释】

教育方针(educational policy)、建设者和接班人(builders and successors)、德智体全面发展(moral education intellectual and physic ...)、发展阶段理论

[单选题]在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。

A. 前习俗水平
B. 后习俗水平
C. 习俗水平
D. 习俗后水平

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学习资料：

[多选题]以下（）年我国的教育方针中明确提出了，要培养德智体全面发展的“建设者和接班人”。

A. 1957
B. 1958
C. 1981
D. 1990
E. 1995

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