在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、价值体系(value system)、成就动机(achievement motivation)、特殊符号(special marks)、教育性教学(educational teaching)、融为一体、自然主义教育(naturalism education)、再造想象(reproductive imaginary)、思想观点(thoughts and viewpoints)、正确理解(correct understanding)

[单选题]在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

A. 一种特殊符号
B. 一种特殊的文本框
C. 含有提示信息的对象框
D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]下列教育思想中，属于赫尔巴特提出的有( )。

A. 教学过程的四个阶段论
B. 实用教育思想
C. 教育性教学
D. 自然主义教育^{(naturalism education)}

[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )。

A. 生活的课程和经验的课程
B. 运作的课程和经验的课程
C. 隐性的课程和运作的课程
D. 隐性的课程和生活的课程

[单选题]小田在写"最难忘的一件事"这篇记叙文之前，会在头脑中构思他要简述的场景，这属于( )。

A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象^{(reproductive imaginary)}
D. 幻想

[单选题]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )

A. 追求利益的倾向
B. 避免失败的倾向
C. 避免困难的倾向
D. 追求刺激的倾向

[单选题]衡量一个人道德水平的标准是( )。

A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]内化是指在思想观点^{(thoughts and viewpoints)}上与他人的思想观点^{(thoughts and viewpoints)}一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。

A. 价值体系
B. 认知结构
C. 策略系统
D. 新观点

本文链接：https://www.51bdks.net/show/eq7yre.html