【名词&注释】
数学教师(mathematics teacher)、家庭教育(family education)、人文科学(humanities)、问题表征(problem representation)、内在联系(internal relations)、主要任务(major task)、首因效应(primary effect)、印象形成(impression formation)、官能心理学、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper
...)
[单选题]狭义的教育是指( )。
A. 课堂授课
B. 文化传授
C. 人才培养
D. 学校教育
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学习资料:
[单选题]发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。
A. 知识与能力
B. 直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper)
C. 分科与综合
D. 知识与思想
[单选题]数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是使学生( )。
A. 牢记住题目内容
B. 很好地完成对心理问题的表征
C. 有效地监控解题过程
D. 熟练地使用计算技能
[单选题]连续程式的强化在教新反应时最为有效。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]"成绩好,样样好"的印象形成(impression formation)属于社会认知效应中的( )。
A. 首因效应(primary effect)
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会刻板印象
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