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在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活

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    社会环境(social environment)、性行为(sexual behavior)、社会生活(social life)、价值观念(values)、最近发展区(zone of proximal development)、发展过程、社会成员(social members)、社会行为规范(society behavior norm)、受欢迎、有意义的(significant)

  • [判断题]在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为。

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  • 学习资料:
  • [多选题]属于维果斯基的心理发展观的是()
  • A. A、“文化—历史发展理论”
    B. B、最近发展区
    C. C、教学应走在发展的前面
    D. D、行为塑造
    E. E、“内化”

  • [单选题]婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展,表现出明显偏爱有意义的(significant)视觉对象是在()
  • A. A、1~3个月
    B. B、3~6个月
    C. C、6个月以后
    D. D、1岁

  • [单选题]个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范(society behavior norm)、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员(social members)的发展过程,叫()。
  • A. A、个性化
    B. B、外化
    C. C、社会化
    D. D、内化

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