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专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量

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    全面发展(all-round development)、高等学校(colleges and universities)、充要条件(necessary and sufficient condition)、充分条件(sufficient condition)、综合大学(comprehensive university)、开拓精神(pioneering spirit)、高级专门人才(advanced specialized talents)、国民经济计划、国民经济各部门、沿海大城市(coastal megapolis)

  • [单选题]专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才(advanced specialized talents)的数量、质量及分布的()。

  • A. 数值关系
    B. 总和
    C. 总称
    D. 比例关系

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国教育目的的基本精神在于,培养体、智、德、美全面发展的、()、社会主义现代化的建设者。
  • A. A.个性自由发展
    B. B.具有开拓精神
    C. C.具有独立个性的
    D. D.具有创造才能

  • [单选题]高等学校教师资格是高校教师任职的()。
  • A. 学历条件
    B. 充分条件
    C. 必要条件
    D. 充要条件

  • [多选题]经过两次大规模的院系调整,一个新的高等教育体系初步形成,包括()
  • A. 全国的高等学校有计划地被分为综合大学和单科院校(如工学院、农学院等),单科院校占据了较大的比例
    B. 形成了中央直属高校、行业部委高校和地方高校的条块格局,高等教育被纳入到国民经济计划之中,实行严格的计划管理体制
    C. 改变高等学校主要集中于沿海大城市(coastal megapolis)的状况
    D. 形成了专业体制和专才培养模式,由教育部颁布全国统一的“专业目录”,各高校按照“专业”招生、培养并分配毕业生

  • [多选题]人的发展的基本维度包括()
  • A. 身体发展
    B. 心理发展
    C. 社会性发展
    D. 个体发展

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