【名词&注释】
新课改(new curriculum reform)、消极影响(negative influence)、英语语法(english grammar)、学习态度(learning attitude)、哲学家(philosopher)、数据源(data source)、重要贡献(important contribution)、新技能(new skill)、“白板说”、代表人物(representative)
[多选题]杜威主要的教育观点是:教育即生长、教育即生活、教育即经验的改组与改造。( )
A. √杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物(representative),他强调教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心)。
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学习资料:
[单选题]一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛,所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变,成绩也开始好转起来,案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。
A. 一个美丽的误会,改变了学生的价值观
B. 新课程强调评价方式,体现了更多的人文色彩
C. 随即评价,学生更不易接受
D. 特殊的礼物,是学生容易骄傲自满
[单选题]在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是( )。
A. 筛选
B. 建立数据库
C. 排序
D. 有效的计算
[单选题]过度学习是为了更好的保持与回忆,假设某同学用2小时的学习时间达到某一材料的第一次正确回忆,那么该同学再用( )时间能使其记忆效果达到最佳。
A. 0.5小时
B. 1小时
C. 1.5小时
D. 2小时
[单选题]如果在掌握了汉语语法的情况下,再初学英语语法时,总是出现用汉语语法去套英语语法的情况,从而影响了英语语法的掌握。这种情况属于学习的( )。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 零迁移
D. 一般迁移
[单选题]在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )。
A. 卢梭
B. 培根
C. 康德
D. 洛克
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