班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况

【名词&注释】

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[单选题]班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。

A. 个人修养法
B. 榜样示范法
C. 实践锻炼法
D. 情感陶冶法

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学习资料：

[单选题]儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是( )。

A. 展览馆
B. 纪念馆
C. 图书馆
D. 影剧院

[单选题]新课改强调教学过程要( )。

A. 重结果轻过程
B. 重结果更重过程
C. 重过程
D. 重结果

[单选题]德育过程中经常出现"屡教不改"的现象，这说明( )。

A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是组织学生的活动和交往、对学生多方面教育影响的过程
C. 德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
D. 德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

[多选题]学习动机的主要理论有( )。

A. 学习动机的强化理论
B. 学习动机的人本理论
C. 成就动机理论
D. 班杜拉的自我效能感理论

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