【名词&注释】
认知疗法(cognitive therapy)、心理障碍(psychological obstacle)、认知障碍(cognition disorders)、弗洛伊德(freud)、精神分析(psychoanalysis)、潜意识(subconsciousness)、人格障碍(personality disorder)、弱智儿童(mentally retarded children)、系统脱敏疗法(systematic desensitization)、厌恶疗法
[单选题]关于心理治疗的概念,描述不正确的是()
A. A.病人在觉醒状态下进行
B. B.以一定理论为指导
C. C.需要有良好的医患关系
D. D.使用一定的心理学方法
E. E.是有计划、分步骤的过程
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学习资料:
[单选题]以人为中心的治疗适用于()
A. A.有主动性和有交往能力的患者
B. B.有阻扰的患者
C. C.精神病患者
D. D.有认知障碍的患者
E. E.人格障碍(personality disorder)患者
[单选题]弗洛伊德认为在意识和潜意识之间从事警戒任务,不允许潜意识中的本能冲动到达意识中去的是()
A. A.超我
B. B.自我
C. C.超意识
D. D.前意识
E. E.浅意识
[单选题]高考紧张综合征和学生心理障碍治疗以下列哪种疗法最好()
A. A.心理生理疗法
B. B.精神分析疗法
C. C.患者中心疗法
D. D.认知疗法
E. E.行为疗法
[单选题]弗洛伊德认为形容力比多的愿望是()
A. A.高兴
B. B.兴奋
C. C.愉快
D. D.期望
E. E.以上都是
[单选题]医学史上第一个规范化了的行为疗法是()
A. A.行为塑造法
B. B.厌恶疗法
C. C.暴露疗法
D. D.代币制
E. E.系统脱敏疗法(systematic desensitization)
[单选题]老师对弱智儿童(mentally retarded children)说:你要是乖乖吃饭,不把饭粒掉到地上,午睡起来,老师给你冰淇淋吃。冰淇淋是一种()
A. A.一级强化物
B. B.二级强化物
C. C.次级强化物
D. D.原级强化物
E. E.个人强化物
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