【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、历史使命(historical mission)、家庭治疗(family therapy)、档案资料(archival materials)、身体检查(personal examination)、亲密关系(intimate relationships)、提高治愈率、神经衰弱症状、专科医生(specialised physician)、严重神经衰弱
[单选题]全科医生的历史使命不包括()。
A. 恢复医患间亲密关系
B. 推进卫生改革
C. 发展改善症状与生命质量的照顾医学
D. 协助专科医生(specialised physician)提高治愈率
E. 为人群与个人协调一、二、三级预防措施
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学习资料:
[单选题]1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础,该宣言是()。
A. 雅加达宣言
B. 渥太华宣言
C. 曼谷宣言
D. 阿德莱德宣言
E. 宋兹瓦尔宣言
[单选题]纳入社区管理的重性精神病主要以()为代表。
A. 重度抑郁症
B. 精神分裂症
C. 躁狂症
D. 妄想性障碍
E. 严重神经衰弱
[单选题]全科医生解决临床问题往往需要分析患者的三维资料包括()。
A. 症状、体征、实验室检查
B. 危险因素、身体检查、背景分析
C. 既往病史、现病史、家庭发病史
D. 生理、心理、社会背景
E. 个人、家庭、社会背景
[单选题]家庭治疗三角中,全科医生充当的角色是()。
A. 指导者
B. 治疗者
C. 决定者
D. 命令者
E. 教育者
[单选题]下述哪一项不是社区诊断资料来源()。
A. 社区文献资料
B. 健康档案资料
C. 询问病史
D. 社区调查
E. 社区筛检
[单选题]全科医生开放式问诊的引导为()。
A. 以患者的不适为话题
B. 没有明确的对象和目的
C. 选择式的问答
D. 以疾病为逻辑推理
E. 以患者的感受为出发点
[多选题]全科医生的任务很多,其中包括()。
A. 建立并利用个人、家庭健康档案
B. 处理社区常见病、多发病,把握会诊、转诊时机
C. 开展个人与群体的健康教育
D. 提供初步的心理咨询及治疗等基本的精神卫生服务
E. 必须能处理病人的疑难危重问题
[单选题]以下哪项不是临床预防医学的方法()。
A. E
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