小组讨论时，适宜的小组人数一般为（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、医护人员(medical staff)、小组讨论(group discussion)、主要内容(main contents)、人的社会性(sociality of person)、周围环境(surrounding environment)、保险机构(safety mechanism)、本能行为(instinctive behavior)、交流活动(exchange activity)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]小组讨论时，适宜的小组人数一般为（）

A. 2～5人
B. 3～6人
C. 6～10人
D. 10～15人以上
E. 15～20人

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[单选题]S-O-R行为表示式中的"S"指（）

A. see看见
B. seeing看见
C. sense感觉
D. stimulus刺激
E. stimulate刺激

[单选题]以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）

A. 刚刚形成的行为
B. 社会不赞成的行为
C. 正处于发展时期的行为
D. 既往无成功改变实例的行为
E. 与文化传统关系不大的行为

[单选题]属于人的社会行为的有（）

A. 摄食
B. 性行为
C. 躲避
D. 学习
E. 睡眠

[单选题]在现代社会中，已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是（）

A. 人际传播
B. 群体传播
C. 大众传播
D. 组织传播
E. 自我传播

[单选题]某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是（）

A. 传播者
B. 受传者.
C. 既是传播者又是受传者
D. 信息的载体
E. 信息本身

[单选题]医院健康教育这一概念是由谁最早提出的（）

A. 英国医疗保险机构^{(safety mechanism)}
B. 美国医疗保险机构^{(safety mechanism)}
C. 英国医疗机构
D. 美国医疗机构
E. 法国医疗机构

[单选题]影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）

A. 时间因素
B. 健康教育计划^{(health education plan)}的合理性
C. 测试或观察因素
D. 回归因素
E. 失访

[单选题]下列属于入院教育的是（）

A. 探视制度
B. 所患疾病的病因
C. 治疗原则
D. 饮食知识
E. 定期复查

[单选题]个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为（）

A. 反射
B. 自我控制
C. 调试
D. 顺应
E. 应对

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