牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发

【名词&注释】

创造性(creative)、教学效果(teaching effect)、同情心(sympathy)、倾向性(tendency)、万有引力(universal gravitation)、敬业精神(professional dedication)、心理过程(psychological process)、阿基米德(archimedes)、不符合(inconformity)、两个人(two individuals)

[单选题]牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德^(archimedes)在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中（）。

A. 想象的作用
B. 直觉的作用
C. 定势的作用
D. 动机的作用

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学习资料：

[单选题]在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的（）。

A. 敬业精神
B. 渊博的知识
C. 富于激励和想象的倾向性
D. 高超的能力

[单选题]"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。

A. 艰苦性
B. 创造性
C. 主体性
D. 示范性

[单选题]"十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种（）。

A. 回忆
B. 有意再认
C. 直接再认
D. 间接再认

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