【名词&注释】
因材施教、文化知识(cultural knowledge)、道德修养(moral cultivation)、教书育人能力(teachers competence)、尊师重教、具体表现(concrete manifestation)、奇装异服(bizarre dress)、不道德的(immoral)、教师职业道德规范、教师职业道德教育(teachers ' professional ethics educatio
...)
[单选题]有运动员表:S(编号,姓名,性别,项目),若要创建一个显示运动员信息的窗体,则需指定S为该窗体的()
A. 视图
B. 控件来源
C. 记录源
D. 独占表
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学习资料:
[单选题]陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来,不带半根草去"。这要求教师应具备()。
A. 崇高的职业道德
B. 过硬的教学技能
C. 广博的文化知识
D. 精深的教育理论
[单选题]要求一个人在单独活动、无人监督时,也能坚持自己的道德信念,自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动,而不做任何不道德的(immoral)事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是()。
A. 他律
B. 自律
C. 自省
D. 慎独
[单选题]开展教师职业道德教育(teachers professional ethics educatio)的最终目的是要将教师职业道德规范()。
A. 定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习
B. 作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据
C. 作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段
D. 内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力
[单选题]张老师从教30年,一直都关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好,但有时却穿着奇装异服(bizarre dress)来到学校,不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是()。
A. 值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关
B. 有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合
C. 无可非议,穿衣打扮是个人的自由与个性的表现
D. 无关紧要,能够热爱学生,教书育人才最重要
[单选题]吴老师10月1日结婚,她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是()。
A. 接受,这是尊师重教的具体表现
B. 拒绝,这是公开接受贿赂
C. 接受,这是教师多年付出的回报
D. 拒绝,这是变相腐败行为
[单选题]苏霍姆林斯基说:"只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要()。
A. 尊重和欣赏学生
B. 团结和关心学生
C. 对学生严慈相济
D. 对学生因材施教
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