下列选项中，关于Word中“项目符号”的说法，不正确的是( )。

【名词&注释】

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[单选题]下列选项中，关于Word中“项目符号”的说法，不正确的是( )。

A. 项目符号可以改变
B. 项目符号只能是阿拉伯数字
C. 项目符号可增强文档的可读性
D. $和@都可定义为项目符号

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学习资料：

[单选题]午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过得哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )。

A. 自我中心
B. 泛灵论
C. 不可逆
D. 不守恒

[单选题]段落标记中，保存着( )。

A. 紧挨段落标记的字符的格式信息
B. 段落标记所在行的格式信息
C. 段落标记所在段落的格式信息
D. 全文档的格式信息

[多选题]材料： 　　李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。 　　问题： 　　(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。（10分） 　　(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。（10分）

A. 【参考答案】 (1)幼儿的告状行为是指幼儿认为自己受到同伴侵犯或发现某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时，向教师发起的一种互动行为。中班幼儿喜欢告状的可能原因如下： ①中班幼儿的道德感进一步发展。中班幼儿已经比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，他们会因为自己在活动中遵守老师的要求而感到快乐。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，同时也开始关注别人的行为是否符合道德标准，并由此产生相应的情感。当幼儿认为同伴的行为不符合道德标准时，就会向老师告状，希望老师纠正同伴不道德的行为。 ②为了引起老师的关注，吸引老师的注意。每个幼儿都渴望获得老师的关注和喜爱，当幼儿看到同伴的“不当”行为时，会为了获得老师的关注、认同和好感而告状，想要以此提高自己在老师心目中的地位。 ③中班幼儿的独立性还有待发展，不能独立地解决同伴交往的问题。幼儿发现同伴侵犯自己的利益或同伴的行为与自己的意愿发生冲突，但以自己的力量难以做成某件事情或实现某种意图时，便会借助成人的力量，让成人为自己想办法或帮自己解决。 (2)大班幼儿告状行为减少的可能原因： ①大班幼儿的道德感进一步发展和复杂化。大班幼儿对好与坏、好人与坏人，有鲜明的不同情感。在这个年龄，分清好与坏、爱小朋友、爱集体等情感，已经有了一定的稳定性。幼儿已经有了自己比较明确的道德判断，不再过多地需要成人的权威来主持和维护“正义”。 ②大班幼儿的自我评价进一步发展。幼儿晚期，幼儿开始出现独立的自我评价。幼儿对成人对他的评价逐渐持有批判的态度。幼儿不再完全依赖成人对他的评价，不再盲目地去获得成人的认可，而是已经有了一定的独立性的自我评价。 ③大班幼儿的独立性有所发展。大班幼儿不再单纯地依赖老师去解决同伴交往问题，而是能够和同伴相互协商解决问题。

[单选题]下列选项中，表述正确的一项是( )。

A. 云南是少数民族种类最多的省份
B. 贵州是少数民族种类最多的省份
C. 湖北是满族人口最多的省份
D. 湖南是满族人口最多的省份

[单选题]花坛中种了牡丹、海棠、月季和芍药各一排花，已知，牡丹花在中间的两排中，芍药花和海棠花不相邻，海棠花不在第一排，下列关于四种花由前到后的排序正确的是( )。

A. 芍药、月季、海棠、牡丹
B. 月季、牡丹、海棠、芍药
C. 芍药、月季、牡丹、海棠
D. 海棠、牡丹、月季、芍药

[单选题]下列选项中，与"曹操和曹植是父子"判断类型相同的是( )。

A. 崔健和田震是歌手
B. 王静和李霞是团员
C. 徐超和周楠是战友
D. 樊铃和李捷是医生

[单选题]下列关于PowerPoint中“自定义动画”的表述，正确的是( )。

A. 只能用鼠标不能用时间来控制动画
B. 只能用时间不能用鼠标来控制动画
C. 鼠标和时间都能够控制动画
D. 鼠标和时间都不能控制动画

[单选题]中国成立以来，涌现了许多心中装着群众，“唯独没有自己”的人民群众，下列人物中被誉为“党的干部”的是( )。

A. 雷锋
B. 孟泰
C. 焦裕禄
D. 王进喜

[单选题]下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥？( )

A. 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B. 应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索
C. 应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标
D. 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

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