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下列关于基因工程的叙述,错误的是( )。

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  • [单选题]下列关于基因工程的叙述,错误的是( )。

  • A. 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
    B. 限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
    C. 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
    D. 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

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  • 学习资料:
  • [多选题]教育学中所研究的教育是指思想品德教育。( )
  • A. ×教育有广义和狭义之分,教育学中所研究的教育是指广义的教育,即一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。思想品德教育属于广义教育的一部分。因此,不能认为教育学中所研究的教育就是思想品德教育。

  • [单选题]强调直接经验为主的课程是( )。
  • A. 综合课程
    B. 活动课程
    C. 学科课程
    D. 潜在课程

  • [单选题]个体生命的成长只构成了可能劳动力,一个人只有经过教育和( ),掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧,井参与生产某种使用价值,创造出一定的财富,才能成为现实的生产力。
  • A. 训练
    B. 锻炼
    C. 劳动
    D. 生产

  • [单选题]对于先进生的教育管理工作,班主任需要注意的要点不包括( )。
  • A. 减少激励,增加挫折
    B. 消除嫉妒,公平竞争
    C. 严格要求,防止自满
    D. 发挥优势,全班进步

  • [单选题]人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与( )。
  • A. 态度一致
    B. 行动一致
    C. 观点趋同
    D. 相互理解与扶持

  • [单选题]考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成"书呆子"。上述事实表明( )。
  • A. 教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能
    B. 教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能
    C. 教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能
    D. 教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能

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