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简述品德的心理结构。

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  • [多选题]简述品德的心理结构。

  • A. 一般来说,品德主要是由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。(1)道德认知,是人们对客观事物是非、善恶、美丑的认识和评价,它包括道德知识和道德判断两个方面。道德认识是学生品德形成的基础。 (2)道德情感,是人们对客观事物作出是非善恶判断时引起的内心体验,是对客观事物爱憎好恶的态度。它是人们的道德内部升华为信念、外部转化为行为的中间环节。 (3)道德意志,是人们克服内部与外部障碍为实现一定道德行为所做出的自觉顽强的努力。它是调节道德行为的精神力量,是个体思想品德形成的心理保证。 (4)道德行为,是人们在道德认识、道德情感和道德意志的支配和调节下所采取的实际行动。道德行为是人的思想品德的外部表现,是衡量一个人思想品德好坏的根本标志。

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  • 学习资料:
  • [单选题]我们常常形容时间犹如白驹过隙,这里的"白驹"指什么( )。
  • A. 白马
    B. 太阳
    C. 贤人
    D. 月亮

  • [单选题]李老师是初二(3)班的班主任,他一直信奉严师出高徒,常常对冥顽不灵的小明同学实施体罚,督促其学习。以下表述正确的是( )。
  • A. 李老师因材施教,遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
    B. 李老师依法实施指导评价权
    C. 学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育
    D. 小明虽有错在先,但其人身权受到了侵犯

  • [单选题]在Word中,如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线,则表示该文字出现(
  • A. "拼写和句法"错误
    B. "句法和连接"错误
    C. "拼写和语法"错误
    D. "语法和连接"错误

  • [单选题]一个好的测量工具必须稳定可靠,即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是( )。
  • A. 效度
    B. 信度
    C. 难度
    D. 区分度

  • [多选题]简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。
  • A. 科学性与思想性相统一原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,又要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。贯彻这一原则有如下要求。(1)保证教学的科学性。教师传授给学生的知识应该是科学的,同时,讲授也应遵循科学性要求,表达要准确,实验、演示、计算要精确、规范。(2)发掘教材的思想性,对学生进行品德教育。中小学教学涉及的内容均直接或间接地蕴含着思想性,教师教学必须给予足够的重视,根据教材章节内容的特点,把思想性和科学性融于一体,做到既教书又育人。(3)教师要不断提高自己的专业水平和思想素质。教学的科学性和思想性主要靠教师来保障。教师必须不断更新知识,提高文化水平和思想修养,从而提高知识教学的科学化程度,并通过自己内在的思想观念、精神风貌、情感状态、行为方式等对学生品德的养成产生积极影响。

  • [单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
  • A. 组织策略
    B. 精加工策略
    C. 元认知策略
    D. 复述策略

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