格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因

【名词&注释】

系统发育(phylogeny)、整体性(integrity)、学校教育(school education)、独立性(independence)、生存能力(survivability)、双生子(twins)、主要特征(main features)、精神力量(spiritual power)、少年期(juvenile period)、每个人(everyone)

[单选题]格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）

A. A、遗传
B. B、环境
C. C、教育
D. D、成熟

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学习资料：

[多选题]学校教育对个体发展的功能包括()

A. A．引导和培养、塑造个体发展
B. B．加遮个体发展
C. C．具有延时价值
D. D．开发个体特殊才能

[多选题]少年期^{(juvenile period)}生理发展的主要特征^{(main features)}是（）

A. A、体型巨变
B. B、身体机能迅速健全
C. C、神经系统发育接近成人
D. D、性开始成熟
E. E、骨化过程完成

[多选题]人的根本力量在于精神力量^{(spiritual power)}，因为（）

A. A、创造和使用工具，增强生存能力
B. B、认识世界和改造世界，满足人的需要
C. C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身
D. D、每个人^(everyone)都有自己潜能
E. E、具有整体性和独立性的人格

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