【名词&注释】
学科建设(discipline construction)、高校教师(college teachers)、高等学校(colleges and universities)、科研活动(scientific research activities)、发展规划、中世纪大学(medieval universities)、高等教育大众化(popularization of higher education)、正在进行(be doing)、阶段性教学(stage teaching)、总结性评价(summative evaluation)
[填空题]()是我国高等学校系统的基本层次,主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
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学习资料:
[单选题]中世纪大学的重要特征是()
A. 实行高等教育大众化(popularization of higher education);
B. 具有宗教性和国际性;
C. 以发展科研为主要职能;
D. 以服务社会为主要职能
[单选题]()直接指向正在进行(be doing)的教学活动,是为及时了解阶段性教学(stage teaching)结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。
A. 结果性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价(summative evaluation)
[单选题]知识的生产和应用过程的集中表现在()
A. 大学科研活动
B. 教育教学活动
C. 学科建设活动
D. 教学管理活动
[多选题]高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式,主要包括()
A. “校本培训”模式
B. “教学熟练者”型
C. “派出培训”模式
D. “社会许可”模式
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