存在严重的多重共线性时，参数估计的标准差（）。

【名词&注释】

随机误差(random error)、物价水平(price level)、回归系数(regression coefficient)、经济核算(economic accounting)、学习成绩(learning achievement)、收入水平(income level)、多重共线性(multicollinearity)、横截面数据(cross-sectional data)、销售量(sales volume)、销售额(sales volume)

[单选题]存在严重的多重共线性^{(multicollinearity)}时，参数估计的标准差（）。

A. A．变大
B. B．变小
C. C．无法估计
D. D．无穷大

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学习资料：

[单选题]按经典假设，线性回归模型中的解释变量应是非随机变量，且（）。

A. A．与随机误差项不相关
B. B．与残差项不相关
C. C．与被解释变量不相关
D. D．与回归值不相关

[单选题]回归分析中定义的（）。

A. 解释变量和被解释变量都是随机变量
B. 解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量
C. 解释变量和被解释变量都为非随机变量
D. 解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量

[多选题]一个计量经济模型由以下哪些部分构成（）。

A. A．变量
B. B．参数
C. C．随机误差项
D. D．方程式
E. E．虚拟变量

[多选题]对于经典线性回归模型，各回归系数的普通最小二乘法估计量具有的优良特性有（）。

A. A．无偏性
B. B．有效性
C. C．一致性
D. D．确定性
E. E．线性特性

[多选题]指出下列哪些现象是相关关系（）。

A. A．家庭消费支出与收入
B. B．商品销售额^{(sales volume)}与销售量^{(sales volume)}、销售价格
C. C．物价水平与商品需求量
D. D．小麦高产与施肥量
E. E．学习成绩总分与各门课程分数

[多选题]下列计量经济分析中那些很可能存在异方差问题（）

A. 用横截面数据^{(cross-sectional data)}建立家庭消费支出对家庭收入水平的回归模型
B. 用横截面数据^{(cross-sectional data)}建立产出对劳动和资本的回归模型
C. 以凯恩斯的有效需求理论为基础构造宏观计量经济模型
D. 以国民经济核算帐户为基础构造宏观计量经济模型
E. 以30年的时序数据建立某种商品的市场供需模型

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