对组织效率有积极作用的冲突类型是（）

【名词&注释】

积极作用(positive role)、菌群失调(dysbacteriosis)、总体目标(general target)、教育计划(education plan)、管理方格理论、德克萨斯大学、建设性冲突(constructive conflict)、管理方格图、每一个(every single)、纵横坐标(ordinate and abscissa)

[单选题]对组织效率有积极作用的冲突类型是（）

A. 感情冲突
B. 组织间冲突
C. 破坏性冲突
D. 建设性冲突^{(constructive conflict)}
E. 群体冲突

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学习资料：

[单选题]将系统看作是一个整体，进行评估分析是指计划的（）

A. 评估形势
B. 系统原则
C. 整体原则
D. 评估原则
E. 组织资源

[单选题]不属于设定目标步骤之一的是（）

A. 制定符合原则的目标
B. 检验是否与上级的目标一致
C. 明确事情的意义
D. 列出达成目标的人力资源
E. 列出达成目标的外部资源

[单选题]根据情景领导理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是（）

A. 高工作，高关系
B. 高工作，低关系
C. 中工作，中关系
D. 低工作，高关系
E. 低工作，低关系

[单选题]在冲突的过程中，双方潜在的对立显现出来的阶段是（）

A. 潜在的对立或不一致阶段
B. 认知和个性化阶段
C. 行为意向阶段
D. 行为阶段
E. 结果阶段

[单选题]健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）

A. 生活质量
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 促成因素
E. 高可变性行为

[单选题]关于健康教育计划中总体目标的描述，错误的是（）

A. Who是指对象
B. What是指实现什么变化
C. When是指实现变化的期限
D. How是指如何实现变化
E. Howtomeasure是指测量的方法

[单选题]在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是（）

A. 1.1型管理
B. 1.9型管理
C. 9.9型管理
D. 9.1型管理
E. 5.5型管理

[单选题]大肠中的大肠埃希菌转移到泌尿道定居（）

A. 一度失调
B. 二度失调
C. 三度失调
D. 移位菌群失调
E. 可逆性失调

[单选题]肠功能紊乱属于（）

A. 一度失调
B. 二度失调
C. 三度失调
D. 移位菌群失调
E. 可逆性失调

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