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"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。

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  • 【名词&注释】

    思维能力(thinking ability)、师生关系(teacher-student relationship)、解决问题(solving problems)、理论联系实际(theory with practice)、组织形式(organization form)、启发性原则(heuristic principle)、感觉器官(sense organ)、道尔顿制、学习的主动性(take the initiative in)、关注个体差异

  • [单选题]"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。

  • A. 由学生自己决定如何学习
    B. 将学生按优中差分班教学
    C. 满足不同学生的需要
    D. 培养单科独进的尖子

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  • 学习资料:
  • [单选题]把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()。
  • A. 特朗普制
    B. 道尔顿制
    C. 分组教学制
    D. 班级授课制

  • [单选题]“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
  • A. 理论联系实际
    B. 直观性
    C. 启发性
    D. 循序渐进

  • [单选题]以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
  • A. 激发学生积极思维
    B. 确立学生的主体地位
    C. 严格遵守职业道德
    D. 建立民主平等师生关系

  • [单选题]黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
  • A. 代偿
    B. 适应
    C. 对比
    D. 联觉

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