郭某最近几个月来一直噩梦连连，晚上无法好好的休息，导致平时上

【名词&注释】

家庭治疗(family therapy)、直接影响(directly affect)、开展工作(developing job)、精神压力(mental pressure)、苏格拉底式、相依为命、家庭成员(family members)、处理问题(processing problem)、关系紧张、其乐融融

[单选题]郭某最近几个月来一直噩梦连连，晚上无法好好的休息，导致平时上班精神恍惚，精力不济，严重影响了郭某的正常工作和生活。对此社会工作者定期和郭某见面会谈，帮助郭某分析梦境的内容和原因，减轻郭某的精神压力和抑郁的情绪。社会工作者针对郭某展开的会谈类型是（）。

A. 建立关系的会谈
B. 收集资料的会谈
C. 治疗性会谈
D. 咨询会谈

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学习资料：

[单选题]小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。[2009年真题l

A. 形成期
B. 发展期
C. 扩展完成期
D. 收缩期

[单选题]社区社会工作者孙某对社区里面存在行为偏差的青少年，经常找他们谈话，采用对话式的提问方式调动他们的好奇心，帮助他们认识自己的行为。孙某采用的是（）治理方法。

A. 现实情况反思方法
B. 苏格拉底式的提问方法
C. 合作化治疗方法
D. 认知重塑方法

[单选题]何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员^{(family members)}的沟通情况后，与何先生一家一起制订了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是（）。

A. 提升家庭的适应能力
B. 改善家庭的权利结构
C. 协助家庭成员^{(family members)}认识到彼此看法的差异
D. 促进家庭成员^{(family members)}的自我发展

[单选题]社会资源有多种不同的分类，根据资源的存在方式以及与服务对象的关联，可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种，以下属于非正式资源的是（）。

A. 家庭成员^{(family members)}
B. 学校
C. 社区组织
D. 社会服务机构

[单选题]钟某最近在工作、生活中遇到很多挫折，他感到压力极大，在寻求社会工作者帮助的过程中一直在不停地述说各种各样的事情，对此社会工作者应该采用（）的引导性方式。

A. 摘要
B. 归纳
C. 对焦
D. 澄清

[单选题]在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（）。

A. 倡导者
B. 使能者
C. 教育者
D. 关系协调者

[单选题]小美因夫妻经常争吵向社会工作者求助。社会工作者："你们为什么经常吵架呢？"小美："他总是回来得很晚，也不向我解释原因"，（哭泣）……"我的命真苦啊……"社会工作者："你与丈夫争吵的时候，是什么样的感觉？"小美："我父亲过世很早，与母亲相依为命……我觉得没有安全感。"（哭泣）上述对话中，社会工作者运用的技巧是（）。

A. 支持
B. 直接影响
C. 认知重塑
D. 探索--描述--宣泄

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