考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、因材施教、公平竞争(fair competition)、生理反应(physiological response)、巴甫洛夫(pavlov)、条件刺激(conditioned stimulus)、无条件反射(unconditioned reflex)、人格尊严权(right of personal dignity)、面向全体学生(facing to all students)、个人私生活(personal private life)

[单选题]考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法( )。

A. 符合公平竞争的要求
B. 违背平等待生的理念
C. 符合因材施教的理念
D. 违背分组教学的要求

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学习资料：

[单选题]王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 隐私权
C. 名誉权
D. 肖像权

[单选题]杜甫诗句"丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。

A. 开封
B. 北京
C. 南京
D. 成都

[单选题]编写教科书最根本的依据是( )。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 学生需要
D. 社会需要

[单选题]"谈梅生津"是( )的表现形式。

A. 无条件反射^{(unconditioned reflex)}
B. 第一信号系统
C. 第二信号系统
D. 非条件反射

[单选题]人格的核心成分是( )。

A. 气质
B. 能力
C. 性格
D. 意志

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