2024高级卫生专业技术资格考试（正高）健康教育与健康促进(正高)试题分析(06.18)

【名词&注释】

生活方式(life style)、三级预防(three-grade prevention)、少年儿童(juvenile and children)、传染病防治(epidemic prevention and cure)、科学知识(scientific knowledge)、自我保健(self-care)、皮肤癌(skin cancer)、有组织(organized)、自然系统(natural system)、根本措施(basic measure)

[多选题]人居环境的系统有哪些

A. 自然系统^{(natural system)}
B. 人类系统
C. 社会系统
D. 支撑系统
E. 居住系统

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学习资料：

[多选题]砷导致的疾病有哪些

A. 肺癌
B. 口腔炎
C. 贫血
D. 皮肤癌^{(skin cancer)}
E. 心肌坏死

[多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是

A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施^{(basic measure)}
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

[多选题]关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是

A. 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B. 健康教育的教育活动是有组织^(organized)、有系统和有评价的活动
C. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
D. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

[多选题]健康教育的工作步骤包括

A. 诊断调查
B. 制定干预方案
C. 实施干预方案
D. 评价干预效果
E. 评价治疗效果

[多选题]下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是

A. 两者实质上是等同的
B. 健康教育是卫生宣传的重要手段
C. 卫生宣传是健康教育的重要手段
D. 卫生宣传较健康教育更为广泛
E. 健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系

[多选题]患者健康教育是有效易行的治疗手段，表现在

A. 可改善病人的从医行为
B. 可满足病人的心理需求
C. 提高病人的自我保健和康复能力
D. 可密切医患关系
E. 可提高医疗质量

[多选题]传染病防治健康教育的内容包括

A. 计划免疫知识
B. 法定传染病的疫情报告知识
C. 隔离与消毒知识
D. 传染病三级预防知识
E. 病人家庭护理知识

[单选题]易阻滞气机，损伤阳气的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 燥邪

[单选题]湿邪致病可见尿少、水肿等症的主要原因是（ ）

A. 湿性趋下，水湿易滞于下肢
B. 湿性重浊
C. 湿为阴邪，易阻气机，损伤阳气
D. 湿性黏滞，排泄不畅
E. 湿性黏滞，疾病缠绵难愈

[单选题]下列选项中，不是风寒感冒和风热感冒的区别的是（ ）

A. 恶寒发热的孰重孰轻
B. 渴与不渴
C. 咽喉疼痛与否
D. 舌苔的黄与白，脉象的数与不数
E. 头痛身疼与否

[多选题]痿软舌的主病是（ ）

A. 阴液枯涸
B. 热灼津伤
C. 气血俱虚
D. 肝风内动
E. 痰热阻络

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