根据关系模型STU（学号，姓名，出生年月，家庭地址），查询教育

【名词&注释】

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[单选题]根据关系模型STU（学号，姓名，出生年月，家庭地址），查询教育技术学专业学生的学号、姓名和专业，下列选项正确的是()。

A. SELECT学号，姓名，专业 FROM STU WHERE 专业=教育技术学；
B. SELECT学号，姓名，专业 FROM STU WHERE 专业="教育技术学"；
C. SELECT学号、姓名、专业 FROM STU WHERE 专业=教育技术学；
D. SELECT学号、姓名、专业 FROM STU WHERE 专业="教育技术学"；

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学习资料：

[单选题]通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作( )。

A. 操作技能
B. 技巧
C. 操作能力
D. 能力

[单选题]李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。

A. 忽视了学生的主体性
B. 备课不充分
C. 没有注意到学生的个性差异
D. 没有发挥教师的引导作用

[单选题]小明有道数学题不会，他问过了班里的所有其他的同学，结果他得出：班里其他同学谁也不会这道数学题。上述小明的结论为假，以下判定可以确定为真的是( )。

A. 班里其他同学有的不会这道数学题
B. 班里其他同学有的会这道数学题
C. 班里其他同学没有人会这道数学题
D. 班里其他同学都会这道数学题

[单选题]心理辅导的基本目标是( )。

A. 开发潜能
B. 寻求发展
C. 个案辅导
D. 学会调适

[多选题]目前学校德育存在的主要问题及对策。（10分）

A. 目前学校德育存在的主要问题：（5分）(1)德育评价没有受到应有的重视。(2)评价的目标过高、过于抽象。(3)评价的指标体系缺乏科学性，过多强调共性和一般趋势。(4)评价的方法单一，过多地倚重量化的结果。(5)评价的主体单一，被评价者处于消极的被评价地位。(6)忽视对德育过程的评价，没有形成真正意义上的形成性评价。前学校德育存在的对策：（5分）(1)完善教育评价制度，促进学校德育工作科学发展。(2)树立先进的德育评价理念，确立科学的德育评价目标。(3)与时俱进，建立科学的德育评价指标体系。(4)坚持定性评价与定量评价相结合，实现评估方法多样化。(5)坚持参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化。(6)坚持终结性评价与形成性评价相结合，注重德育过程的评价。

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