健康教育与健康促进(副高)2024智能每日一练(02月19日)

【名词&注释】

主要内容(main contents)、社会舆论(public opinion)、母乳喂养率(breast feeding rate)、单因素方差分析(one-way anova)、传播媒体(communication media)、马拉硫磷(malathion)、自我保健能力(self health care)、营养食品(nutrition food)、知识知晓率(knowledge rate)、有效途径。

[单选题]评价某致病因素对人群危害程度使用( )

A. RR
B. AR
C. PAR
D. AR%
E. 死亡比例

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学习资料：

[多选题]青春期的发育特点包括

A. 体格生长加速，出现第二次生长突增
B. 各内脏器官体积增大，功能日臻成熟
C. 内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加
D. 生殖系统发育骤然增快并迅速成熟，第二性征迅速发育
E. 心理发展加快，易出现心理卫生问题

[多选题]能引起迟发型神经病变的农药是

A. 马拉硫磷
B. 甲胺磷
C. 乐果
D. 敌敌畏
E. 百草枯

[单选题]下列属于效应评价的内容的是

A. 传播材料的预试验
B. 人群健康需求评估
C. 行为影响因素的变化评估
D. 传播媒体的评估
E. 人群的参与度

[单选题]某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是( )

A. 伙伴
B. 父母
C. 亲戚
D. 学校领导
E. 社会舆论

[多选题]下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧

A. 接受
B. 推迟
C. 回避
D. 避免
E. 分心

[单选题]体检复测过程中，当检测指标误差发生率(P)大于多少时，当天的全部检测数据无效( )

A. 10%
B. 15％
C. 20%
D. 25%
E. 30%

[单选题]传播信息的选定首先选择受众需要的

A. 最基本、最重要的信息
B. 最实用、最重要的信息
C. 最核心、最重要的信息
D. 最焦点、最重要的信息
E. 最基本、最实用的信息

[单选题]二项分布应用的变量是

A. 数值变量
B. 定量变量
C. 等级变量
D. 二分类变量
E. 多分类变量

[单选题]单因素方差分析目的是检验

A. 多个样本方差的差别有无统计学意义
B. 多个总体方差的差别有无统计学意义
C. 多个样本均数是否相同
D. 多个总体均数是否相同
E. 多个样本均数是否属正态分布

[单选题]下列对健康教育处方的叙述，不正确的是

A. 是以医嘱形式提供的健康教育材料
B. 有助于对口头教育内容的补充完善
C. 是一种有效的辅助治疗手段
D. 有助于提高病人的自我保健能力^{(self health care)}
E. 发病机制和用药常识进行全面指导

[单选题]当前预防艾滋病最有效的手段是

A. 药物
B. 疫苗
C. 健康教育
D. 隔离病人
E. 支持疗法

[多选题]社会医学调查课题的评价原则是

A. 需要性原则
B. 科学性原则
C. 可行性原则
D. 创造性原则
E. 准确性原则

[多选题]初级卫生保健内容包括

A. 促进健康
B. 医疗保险
C. 合理营养
D. 社区康复
E. 预防保健

[单选题]会加剧痛痹的邪气是（ ）

A. 风
B. 湿
C. 寒
D. 热
E. 暑

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