让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她

【名词&注释】

因材施教、循序渐进、教学工作(teaching work)、教学相长、学习材料(learning materials)、中心环节(central link)、课外辅导(extracurricular tutorship)、想入非非(full of whims)、注意力不集中(lack of concentration)、倒摄抑制(retroactive inhibition)

[单选题]让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

A. 倒摄抑制^{(retroactive inhibition)}
B. 前摄抑制
C. 分化抑制
D. 延缓抑制

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]整个教学工作的中心环节是（）。

A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导^{(extracurricular tutorship)}
D. 成绩评定

[单选题]人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A. 防微杜渐
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 循序渐进

[单选题]学生上课的时候，听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了．可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非^{(full of whims)}的意识状态是指（）。

A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的持续
D. 注意的分配

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ejw77x.html