为什么德国的大学教授可以在大专院校的圈子里形成一种特殊的学术

【名词&注释】

性教育(sex education)、伊斯兰(islamic)、经济利益(economic interests)、东西方、为什么(why)、大专院校、德国人(german)、古希腊罗马(ancient greek and roman)、大学教授(university professor)

[单选题]为什么德国的大学教授^{(university professor)}可以在大专院校的圈子里形成一种特殊的学术氛围（）

A. A、和政治分割
B. B、和社会的政治经济利益分割
C. C、政府支持
D. D、德国人^(german)聪明

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学习资料：

[单选题]克莱因指出：科学的人物显然不仅在于解释世界，更在于（）

A. A、认识世界
B. B、认知并改造世界
C. C、发展世界
D. D、改变世界

[单选题]当代美国教育改革过程中，曾掀起一场“恢复基础”的全国性教育运动。该运动发生的时间是（）年。

A. 1974
B. 1965
C. 1999
D. 1976

[单选题]拜占廷的教育起到的最重大的影响是（）。

A. 宣扬神学
B. 保存和传播古希腊罗马^{(ancient greek and roman)}文化
C. 形成了伊斯兰教育体系
D. 融合了东西方文明

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