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与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。

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    新生儿(newborn)、发展阶段、免疫力(immunity)、标志物(markers)、基本内容(basic content)、环境规划(environmental planning)、诊断法(diagnosis method)、控制情绪(controlling emotion)、两方面(two sides)、动作游戏

  • [单选题]与婴儿进行语言沟通是从()两方面(two sides)来实现的。

  • A. A、面部表情与手的动作
    B. B、动作和倾听
    C. C、懂话与说话
    D. D、倾听与交流

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  • 学习资料:
  • [单选题]婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:()等。
  • A. A、大把抓握时期、精细动作发展时期
    B. B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
    C. C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
    D. D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

  • [单选题]一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。
  • A. A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动
    B. B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
    C. C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
    D. D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

  • [单选题]()不是婴儿发展评价的方法。
  • A. A、发育诊断法(diagnosis method)
    B. B、发育筛查法
    C. C、传统评估法
    D. D、观察评价法

  • [单选题]可以帮助婴儿学会控制情绪(controlling emotion)的是()。
  • A. A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
    B. B、成人对婴儿的态度冷淡
    C. C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
    D. D、当众让幼儿改正自己的错误

  • [单选题]新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的(),使多种传染病有免疫力,一般能维持4~6个月。
  • A. A、维生素C
    B. B、叶酸
    C. C、IgG(免疫球蛋白G)
    D. D、维生素E

  • [单选题]不属于家庭教养环境规划原则的是()。
  • A. A、区域相对灵活
    B. B、设置固定的标志物
    C. C、便于清洁与分类
    D. D、提供一个独处的区域

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