"不以分数作为评价学生的唯一标准"，这是《中小学教师职业道德规

【名词&注释】

因材施教、循循善诱、自上而下、自下而上(from below)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、教师职业化(teacher professional)、个别差异(individual differences)、诲人不倦、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]"不以分数作为评价学生的唯一标准"，这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 爱岗敬业
D. 为人师表

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学习资料：

[单选题]"多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生"的理论依据是( )。

A. 人类发展具有共同性
B. 个体需求具有层次性
C. 人类智力具有多元性
D. 气质类型具有多样性

[单选题]《中华人民共和国教育法》施行日期是( )。

A. 1995年3月18日
B. 1986年7月1日
C. 1995年9月1日
D. 1995年10月1日

[单选题]下位学习属于( )。

A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 垂直迁移
D. 横向迁移

[单选题]班主任了解学生的基本方法是( )。

A. 谈话法
B. 调查法
C. 观察法
D. 问卷

[单选题]一位新教师把大量时间花在维护自己与同事领导之间关系上，说明其处于成长阶段的( )。

A. 关注情境阶段
B. 关注生存阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注教学阶段

[多选题]教师职业化就是要获得教师资格证。( )

A. ×

[多选题]什么是通货膨胀？衡量的指标有哪些？

A. 通货膨胀是物价水平普遍而持续的上升。衡量通货膨胀的指标是物价指数。物价指数是表明某些商品的价格从一个时期到下一个时期变动程度的指数。根据计算物价指数的商品品种的不同，物价指数主要有三种，分别是消费物价指数、批发物价指数、国民生产总值折算数。这三种物价指数都能反映出基本相同的通货膨胀率变动趋势，其中消费物价指数与人民生活水平关系最密切，因此，一般都用消费物价指数来衡量通货膨胀。

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