【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、灵活性(flexibility)、重要作用(an important role)、机械学习(rote learning)、有意义(meaningful)、规则学习、熟练程度(proficiency)、概念学习(concept learning)、认知学习观(theory of cognitive learning)、要注意(should be noticed)
[判断题]态度学习比知识学习更容易。
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学习资料:
[单选题]认知学习观(theory of cognitive learning)认为,学习的实质是主动地形成()的过程。
A. 认知结构
B. 完形
C. 习惯
D. 联结
[单选题]奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型分为()
A. 接受学习利发现学习
B. 认知学习、技能学习和情感学习
C. 符号学习、概念学习(concept learning)和规则学习
D. 机械学习与有意义学习
[单选题]技能形成后,先行的动作的动觉可以直接支配后继动作,这说明()在技能中起着重要作用。
A. 动觉反馈
B. 熟练程度(proficiency)
C. 视觉反馈
D. 灵活性
[单选题]强调概括化经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论是()。
A. 共同要素说
B. 形式训练说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[多选题]进行复习要注意(should be noticed)()。
A. 及时复习
B. 分散复习
C. 复习方式多样化
D. 反复阅读与尝试回忆结合
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