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学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这

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  • 【名词&注释】

    指导意义(guiding significance)、问题学生(problem students)、实施办法(implementing method)、教书育人、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、建设者和接班人(builders and successors)、社会主义事业建设者(builders of socialist cause)、《中小学教师职业道德规范》、提高民族素质(enhance national quality)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

  • A. 正确,有利于维护课堂教学秩序
    B. 错误,不能对学生实施体罚或变相体罚
    C. 正确,这是教师惩戒学生的权利
    D. 错误,对学生的体罚应当适度

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  • 学习资料:
  • [单选题]提出教师是专门的教学工作人员,是下列哪一部( )。
  • A. 《教师资格条例》
    B. 《中华人民共和国教育法》
    C. 《教师资格实施办法》
    D. 《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定中小学应大力开展"阳光体育"运动,保证学生每天的锻炼时间是( )。
  • A. 3小时
    B. 2小时
    C. 1小时
    D. 0.5小时

  • [单选题]下列关于学校开除初中学生,说法正确的是( )。
  • A. 对于严重违法的小学生,学校可以直接开除
    B. 对于问题学生,经教育主管部门批准后,学校可以开除
    C. 学校不得以任何理由开除学生
    D. 对于违反学习管理制度的学生,学习应先给予批评教育,教育无果者,才可开除

  • [单选题]"铜车马"出土地( )。
  • A. 开封
    B. 洛阳
    C. 西安
    D. 南京

  • [单选题]下列选项中与"书法家--画家"逻辑相同的是( )。
  • A. 童星--明星
    B. 党员--教师
    C. 军人--军官
    D. 幼儿--青年

  • [单选题]教育目的对( )具有指导意义。
  • A. 部分学校
    B. 所有学校
    C. 高等教育
    D. 基础教育

  • [单选题]按照归因理论,"努力"属于( )因素。
  • A. 内部一可控
    B. 内部一不可控
    C. 外部一可控
    D. 外部一不可控

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