具有听觉障碍的学生，其困难主要表现在（）方面。

【名词&注释】

班级人际关系、塑造法(shaping)

[多选题]具有听觉障碍的学生，其困难主要表现在（）方面。

A. A、言语
B. B、情绪
C. C、行为
D. D、个性
E. E、认知

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学习资料：

[多选题]行为治疗中行为强化的方法主要有（）.

A. 塑造法
B. 代币管制法
C. 消退法
D. 催眠法
E. 对峙法

[单选题]在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）

A. 认知成分
B. 情感成分
C. 意志成分
D. 行为成分

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