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被鲁迅称为"改造文章的祖师"的是( )。

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    需要层次论(hierarchy of needs)、《兰亭序》(preface to the orchid pavilion collecti ...)、组成部分(part)、《归去来兮辞》、《短歌行》、操作性条件反射(operant)、《洛神赋》、《观沧海》、烈士暮年、主要创始人

  • [单选题]被鲁迅称为"改造文章的祖师"的是( )。

  • A. 曹操
    B. 曹植
    C. 陶渊明
    D. 王羲之

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  • 学习资料:
  • [单选题]18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科,为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是( )。
  • A. 《普通教育学》
    B. 《民主主义与教育》
    C. 《大教学论》
    D. 《爱弥儿》

  • [单选题]教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]创造性与智力的关系是( )。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
  • A. ①②
    B. ⑧④
    C. ①⑧
    D. ②④

  • [单选题]主张"学习的实质是在主体内部构造完形"的心理学家是( )。
  • A. 斯金纳
    B. 苛勒
    C. 巴甫洛夫
    D. 马斯洛

  • [单选题]根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能。封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有( )。
  • A. 打排球
    B. 自由体操
    C. 跳水
    D. 游泳

  • [单选题]符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。
  • A. 符号匹配
    B. 共同的情境关系
    C. 图式匹配或者表征相同
    D. 图式前后连贯

  • [单选题]刚从师范大学毕业的小李老师性格活泼开朗,为人风趣幽默,喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的"芳心",学生有什么话都愿意跟小李老师说。一次,班上的明明找到小李老师倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区别对待班上的学生,还列举了安老师的"罪行"。作为同事,小李老师也早就发现了安老师的一些做法不当。此时,他应该( )。
  • A. 维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对
    B. 帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通
    C. 安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐槽也不算破坏同事的威信
    D. 一定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步

  • [单选题]小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是( )。
  • A. 性格特征
    B. 能力特征
    C. 气质特征
    D. 认知特征

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