认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。

【名词&注释】

古希腊(ancient greece)、形而上学(metaphysics)、理性认识(rational knowledge)、相对主义(relativism)、感性认识(perceptual knowledge)、唯心论(idealism)、赫拉克利特(heraclitus)、意识的能动性(dynamic role of consciousness)、绝对运动(absolute motion)、绝对性(absoluteness)

[单选题]认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。

A. 第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质
B. 第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识
C. 第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界
D. 第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]古希腊赫拉克利特^(heraclitus)认为“人不能两次踏人同一条河流”。这一观点（）

A. 夸大了物质运动
B. 否认了相对静止
C. 否认了意识的能动性^{(dynamic role of consciousness)}
D. 肯定了物质运动的绝对性^{(absoluteness)}

[单选题]“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：（）

A. 意识是人脑中特有的物质
B. 人脑是意识的源泉
C. 意识是客观世界的主观映象
D. 意识是主观世界的客观映象

[单选题]只承认绝对运动^{(absolute motion)}，否认相对静止，就会导致：（）

A. 形而上学不变论
B. 相对主义诡辩论
C. 唯心论
D. 庸俗唯物主义

本文链接：https://www.51bdks.net/show/egxk6x.html