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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因

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    可接受性(acceptability)、人格尊严(human dignity)、重要内容(important content)、重大意义(great significance)、智力测验(intelligence test)、心理学史(history of psychology)、集体荣誉感(sense of collective honour)、"最近发展区"、得出结论(conclusion that)、教学参考资料(teaching reference)

  • [单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有( )。

  • A. 隐私权
    B. 名誉权
    C. 人身自由权
    D. 身心健康权

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于维果斯基的"最近发展区"理论说法错误的是( )。
  • A. "最近发展区"是对"量力性原则"的重大冲击
    B. 良好的教学应当看重儿童发展的未来
    C. 赞科夫的"一般发展"理论是对维果斯基学说的继承
    D. 依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态

  • [单选题]小学生的"爱国主义情感、集体荣誉感(sense of collective honour)、同志友谊"属于( )。
  • A. 美感
    B. 道德感
    C. 理智感
    D. 心境

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