【名词&注释】
触类旁通(comprehend by analogy)、学而优则仕(good scholars following an official car
...)、以理服人、有教无类、因材施教原则、适应不良行为、传道授业解惑、多种形式并存、“生而知之”、《中华人民共和国教师法》
[单选题]( )是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。
A. 学术研究权
B. 指导评价权
C. 教育教学权
D. 报酬待遇权
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学习资料:
[单选题]在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的( )。
A. 《论语》
B. 《存学篇》
C. 《师说》
D. 《学记》
[多选题]我国义务教育阶段的学制有( )。
A. 六三制
B. 五四制
C. 九年一贯制
D. 七二制
[单选题]“足智多谋,随机应变”是指思维的( )。
A. 广阔性
B. 独立性
C. 灵活性
D. 逻辑性
[单选题]通过求诊者的观察和模仿,矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。
A. 行为塑造
B. 自我控制
C. 强化
D. 示范
[单选题]课堂教学中,课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是( )。
A. 实验法
B. 讲授法
C. 探究法
D. 讨论法
[单选题]教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导他们积极向上,这一教育原则是( )。
A. 因材施教原则
B. 导向原则
C. 疏导原则
D. 启发原则
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