小王学习很努力．基本功扎实，学习方法也得当，他在这次考试中各

【名词&注释】

选言判断(disjunctive judgement)、学习方法(learning method)、优生优育(prepotency)、基本功(basic skills)、危害性(harmfulness)、近亲结婚(consanguineous marriage)、异族通婚(mixed marriage)、假言判断(hypothetical judgement)、不可能(impossible)、秦晋之好

[单选题]小王学习很努力．基本功扎实，学习方法也得当，他在这次考试中各科成绩都考得不错；小李与小王同—个班，他学习也很努力，基本功也扎实，学习方法也得当，所以，小李在这次考试中各科也会考得不错。”这一推理如果：其前提真实，刚其结论（）。

A. 必然真
B. 可能真也可能假
C. 必然假
D. 不可能^(impossible)真也不叮能假

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学习资料：

[单选题]以“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了（）逻辑错误。

A. 定义过宽
B. 定义国窄
C. 同语反复
D. 循环定义

[单选题]中国自周朝开始便实行同姓不婚的礼制。《曲礼》说：“同姓为宗，有合族之义，故系之以姓„„虽百世，婚姻不得通，周道然也。”《国语》说：“娶妻避其同姓。”又说：“同姓不婚，恶不殖也。”由此看来，我国古人早就懂得现代遗传学中优生优育的原理，否则就不会意识到近亲结婚的危害性。如果以下哪项陈述为真，最能削弱作者对“同姓不婚”的解释？（）

A. 异族通婚^{(mixed marriage)}的礼制为国与国的政治联姻奠定了礼法性的基础。
B. 我国古人基于同姓婚姻导致乱伦和生育不良的经验而制定同姓不婚的礼制。
C. 秦国和晋国相互通婚称为秦晋之好，秦晋之好是同姓不婚的楷模。
D. 同姓不婚的礼制鼓励异族通婚^{(mixed marriage)}，异族通婚^{(mixed marriage)}促进了各族之间的融合。

[单选题]“假言判断^{(hypothetical judgement)}”可以概括为（）。

A. 假言推理
B. 复合判断
C. 选言判断
D. 负判断

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