中国传统医学的经典著作--《伤寒杂病论》的作者是"医圣"( )。

【名词&注释】

小组讨论(group discussion)、学生积极参与、不良行为(bad behavior)、教学工作评价、课堂教学质量(classroom teaching quality)、《本草纲目》(compendium of materia medica)、操作性条件反射(operant)、基层组织。、积极思考(positive thinking)、提高课堂教学效果(improving classroom teaching result)

[单选题]中国传统医学的经典著作--《伤寒杂病论》的作者是"医圣"( )。

A. 张仲景
B. 孙思邈
C. 李时珍
D. 董奉

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学习资料：

[单选题]编写教科书最根本的依据是( )。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 学生需要
D. 社会需要

[多选题]教师的教学工作评价主要包括( )。

A. 教学成果评价
B. 教学环境评价
C. 教师素质评价
D. 教学行为评价

[单选题]以下教学活动中最有可能使用交互性教学的是( )。

A. 独立练习
B. 小组讨论
C. 指导学生练习
D. 日常复习

[单选题]心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化规律是( )。

A. 前后一样
B. 先快后慢
C. 先慢后快
D. 没有规律

[单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站在教室的后面，教师运用了( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

[单选题]根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括( )。

A. 一般常态心理
B. 人格障碍心理
C. 轻度失调心理
D. 严重病态心理

[多选题]班级组织是开展教学活动的基层组织单位。( )

A. √

[单选题]在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考^{(positive thinking)}，为保证课堂教学的高效开展，需要注意以下哪些方法？（ ） ①优化组合适当的教学方法，实现教学最优化 ②适时适度提问，引导学生积极参与 ③巧妙运用各种变化，保持学生的注意力 ④注意调整教学节奏，保证张弛有度

A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. 全部都是

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